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Sin categoría
A VUELTAS CON LA EDUCACIÓN Y LA COVID-19 ¿ENTRAMOS YA EN EL SIGLO XXI?
0hace 4 meses
por Pablo Navajo
en Sin categoría
Y de repente nos confinamos
El Gobierno aprobó el 14 de marzo de 2020 declarar el Estado de Alarma en todo el territorio español para afrontar la situación de emergencia sanitaria provocada por el COVID-19. Durante ese periodo se restringió la circulación de los ciudadanos, garantizando el suministro de alimentos y productos necesarios para la salud pública. Se regulo la apertura de la hostelería, la restauración y los locales de actividades culturales, artísticas, deportivas y similares. Se priorizo el trabajo a distancia y se suspendió la actividad escolar presencial.
La carrera por la digitalización
De repente, nos vimos confinados. Todo cambio, como si fuéramos protagonistas de una serie distopica de TV, nos lanzamos en masa a los supermercados comprando como si no hubiera un mañana, y una gran parte de nuestra vida comenzó a girar en torno a cuestiones digitales: Teletrabajo, video conferencias, documentos compartidos, Más >
La tecnología solo moviliza si conecta con los sentimientos
0hace 1 año
Wired (revista mensual estadounidense que trata de reflejar la manera en que la tecnología afecta a la cultura, a la educación, a la economía y a la política) publica en su versión electrónica, el Sábado 19 octubre 2019 “Catalonia has created a new kind of online activism. Everyone should pay attention” (Laurie Clarke, 2019).
Han pasado “únicamente” 15 años, cuando el 13 de marzo del 2004, ante el vacío informativo sobe los atentados terroristas de Madrid, se produjo la denominada “tarde de los móviles”, que acabo con manifestaciones en la sede del Partido Popular en la calle Génova. Se hizo famoso el mensaje enviado por SMS, que consiguió reunir a miles de personas: «¿Aznar de rositas? ¿Le llaman jornada de reflexión y Urdaci trabaja? Hoy 13-M, a las 18 h. sede PP C/Génova, 13” En aquel momento se especuló con grupos organizados. Nada mas lejos de la realidad. Una red Más >
¿Pero cómo pudo fallar todo?… y tú me lo preguntas
0hace 3 años
Lo ocurrido en el PSOE en los últimos meses es un espacio privilegiado, desde el punto de vista del desarrollo organizativo y la planificación estratégica, como antes lo fue el 15M. Debido a lo extremo y a la rapidez de sus procesos, se convierte en el equivalente a las Islas Galápago para la teoría de la evolución de Darwin.
Todavía algunos miembros del PSOE, deben estar preguntándose que pudo fallar. La cara de algunos dirigentes la noche del 21 de mayo y sus declaraciones posteriores, parece indicar que continúan sin saber la respuesta. No deja de resultar curioso, cuando aparece bastante clara al resto de los y las militantes, y gran parte de los ciudadanos progresistas. Es curioso que no se dieran cuenta de que “la reina iba desnuda”, o si se dieron cuenta nadie quiso decirlo por miedo a perder su espacio de poder. Y se lanzaron a Más >
Por qué fracasan los planes ¿En qué puedo equivocarme?
0hace 4 años
por Pablo Navajo
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A pesar de tratar de desarrollar adecuadamente nuestro proceso de elaboración del plan estratégico nos encontramos que muchos planes fracasan. El esfuerzo se quedó en una de esas sesiones dirigidas por un consultor, algunas simulaciones, un poco de turismo o reuniones en un hotel, mucho tiempo en foros y wikis y el plan estratégico pasa a ocupar su lugar de honor en alguna que otra biblioteca o una polvorienta estantería, donde si tiene suerte puede ser usado como soporte para los libros (Rojas, ¿?)1. Algunos de los elementos más comunes que conducen al fracaso de un plan son (Fernández, 1985)2 y (Koontz y O´Donnell, 1985)3:
- Falta de apoyo de la alta dirección. La planificación no es efectiva si los altos niveles de la organización no creen en ella y la apoyan.
- Falta de compromiso al planificar: Existe una tendencia a dejar los problemas de hoy para mañana. La
Cien días
0hace 8 años
El periodo que se otorga a cualquier equipo que inicia la andadura en un nuevo proyecto para hacerse con las riendas del mismo es de cien días. Este periodo que se marca fundamentalmente en la agenda política ha sido asumido con carácter general y se ha trasladado a cualquier ámbito, incluido el privado. De esta manera, nos encontramos con nuevos dirigentes en diferentes organizaciones que apelan a dicho periodo tanto para hacer balance de lo analizado en el mismo como para solicitar una demora para tomar las decisiones que se le demandan.
Ello hace que el periodo de análisis de situación sea visto de manera positiva por aquellos que consideran que no se debe “entrar como elefante en cacharrería” a tomar decisiones y justifican así la necesidad de realizar cambios de forma planificada, pausada y medida, teniendo en cuenta a los diferentes actores en el objeto Más >
Análisis Estratégico: El observatorio: ¿Qué pasa ahí afuera?
0hace 9 años
Las organizaciones se mueven en un entorno que influye en su comportamiento. El entorno se puede definir como “todos aquellos factores externos a la organización que ésta no puede controlar y que tienen una influencia significativa en el éxito de la estrategia” (Navas y Guerras, 2002). En cierta forma podemos decir que la organización esta influida por el entorno y ésta, a su vez, influye en él. Entorno que además queremos cambiar y transformar en un determinado sentido, en realidad la función de las ONG es cambiar este entorno con el que no están de acuerdo, son organizaciones que “retan” al entorno en su afán de transformarlo. Podemos diferenciar dos tipos de entorno. El entorno genérico, se refiere al medio externo que rodea a la organización, tendríamos aquí un amplio conjunto de factores que delimitan el marco general de las organizaciones. (Fernández y Fernández, 1988), el entorno específico Más >
